
Acea per la giornata mondiale del risparmio energetico
Da anni ci impegniamo in progetti che coinvolgono le scuole e il territorio per avvicinare i giovani al mondo del lavoro e i progetti di collaborazione con le scuole superiori rappresentano un’occasione importante per confermare il nostro contributo verso le comunità e i territori.
In continuità con i programmi precedenti, “IdeAzione”, “La Scuola che vorrei”, “GenerAzione Digitale”, “GenerAzione Connessa”, “GenerAzione 2030” e “GenerAzione per la Transizione - Clima ed Energia”, nel 2025 si è svolta l’ottava edizione del programma di Percorsi per le Competenze Trasversali e l’Orientamento (PCTO) “GenerAzioni per il Futuro”, realizzato in collaborazione con il Consorzio ELIS.
L’iniziativa ha coinvolto oltre 350 studenti delle classi quarte e quinte provenienti da 11 scuole superiori del Lazio, Toscana, Umbria e Campania. Il progetto ha offerto ai partecipanti l’opportunità di avvicinarsi concretamente al mondo Acea, conoscere da vicino i nostri business, confrontarsi con i nostri professionisti e toccare con mano le sfide reali che affrontiamo ogni giorno. I ragazzi infatti hanno lavorato fattivamente con 24 esperti provenienti dalle società del Gruppo.
I cinque team finalisti hanno presentato i propri progetti alla Presidente Barbara Marinali e al Management del Gruppo. I progetti sono stati valutati in base a criteri di realizzabilità, benefici per l’azienda ed efficacia della presentazione.
Il progetto risultato vincitore è stato “Palo Galileo”, presentato dal team I Pannelli dell’ITIS G. Galilei di Roma con la collaborazione degli esperti di areti. La proposta consiste in un sistema intelligente di illuminazione pubblica a LED, integrato con una stazione di ricarica per veicoli elettrici, con l’obiettivo di contribuire all’efficienza energetica in un’ottica di smart city.
Sono stati inoltre selezionati come finalisti i seguenti progetti:
Edizione 2024 - GenerAzione per la Transizione - Clima ed Energia
L’edizione 2024 ha avuto l’obiettivo di consentire ai ragazzi di approfondire le tematiche inerenti alla transizione ecologica, al clima, all’energia e alle comunità energetiche. Inoltre, i ragazzi hanno seguito un modulo specifico sull’orientamento ai mestieri del futuro per confrontarsi sulle competenze più richieste e affrontare con maggiore consapevolezza i colloqui di selezione valorizzando le proprie esperienze e capacità.
I finalisti dell’edizione 2024
Un team tecnico composto da esperti del Gruppo Acea e del Consorzio Elis ha individuato come miglior progetto per innovazione e fattibilità quello della scuola Marconi.
Siamo sempre alla ricerca di collaborazioni con il mondo universitario perché è anche attraverso la cooperazione con questi enti che passa lo sviluppo innovativo del business e del territorio. In questi anni abbiamo consolidato i rapporti con alcuni grandi atenei, quali Tor Vergata, La Sapienza, Luiss Guido Carli, Studi Europei di Roma, LUMSA, Università degli Studi della Tuscia, Politecnico di Milano, Scuola Superiore Sant’Anna di Pisa, Cassino e Università degli Studi di Napoli Federico II.
Un esempio del nostro impegno in attività di ricerca è la collaborazione di Acea Ambiente con atenei quali l’Università di Cassino e del Lazio Meridionale, il Politecnico di Torino e l’Università degli Studi della Tuscia per finalizzare progetti di sviluppo di nuove tecnologie per la ricerca e la mitigazione degli impatti ambientali di siti strategici.
Abbiamo rinnovato le convenzioni per i tirocini curriculari ed extra-curriculari con le Università Roma Tre, Tor Vergata, La Sapienza, LUISS Guido Carli, Uni Marconi, Bocconi, Università degli Studi Internazionali di Roma – UNINT, Università degli Studi di Cassino e del Lazio Meridionale – UNICAS e con l’Università Gabriele D’Annunzio di Chieti - Pescara. Abbiamo, inoltre, avviato nuovi contatti e rapporti con i “placement” del Politecnico di Torino, dell’ateneo Aldo Moro di Bari, dell’Università degli Studi di Camerino, del Parthenope di Napoli, dell’Università degli Studi di Pisa e quelle di Palermo, Catania e Messina.
Nel corso del 2023 è stata, infine, sviluppata una convenzione con il Dipartimento di Scienze della Terra, dell’Ambiente e delle Risorse dell’Università degli Studi di Napoli Federico II per la valutazione quantitativa delle risorse idriche sotterranee di alcuni acquiferi, al fine di sviluppare un modello previsionale dell’idrodisponibilità, con il supporto scientifico del Dipartimento di Ingegneria Civile, Edile e Ambientale della Federico II e del Dipartimento di Ingegneria Civile e Meccanica dell’Università degli Studi di Cassino e del Lazio Meridionale per la realizzazione del programma Azioni per l’Acqua.
Queste interazioni ci consentono di assumere ogni anno giovani neolaureati all’interno delle diverse società del Gruppo, per un totale di 14 stage formativi e 22 tirocini curricolari attivati nel corso del 2023.
Sempre in ambito formazione, mettiamo le competenze professionali delle nostre persone a disposizione di corsi e master universitari o di progetti a carattere tecnico. Nel 2023 i nostri colleghi sono intervenuti in veste di docente o con testimonianze aziendali in master che hanno trattato, in particolare, temi legati all’energia, all’ambiente, alla sostenibilità e all’innovazione.
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